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Centro de Formación Contínua y a Distancia


El Centro de Formación Continua y a Distancia -CENTRUM- es una empresa de origen Hidalguense interesada en satisfacer las necesidades de formación de los ciudadanos de la Sociedad de la Información y el Conocimiento en la era digital.

¿Cómo? A través de ofrecer a la ciudadanía en general una nueva forma de aprendizaje que se ajusta a sus necesidades personales, de tiempo, espacio y lugar, desvaneciendo los límites de la educación formal e informal a través de la enseñanza en línea mediada por las Tecnologías de la información y la Comunicación.

Somos una empresa a favor de la revolución tecnológica y el aprendizaje natural en la era, donde la información es el recurso más valioso que se tiene; y la formación se ha convertido en una necesidad de crecimiento personal. CENTRUM ha apostado hacía el futuro de la educación, por ello adquirimos el compromiso de ofertar una opción diferente de formación que contribuya a la realización personal y profesional de los sujetos sin ninguna limitante.


OBJETIVO GENERAL

Atender la demanda de educación continua a través de la creación de espacios de aprendizaje orientados al desarrollo profesional y actualización, sustentados en los principios de calidad e innovación.

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MISIÓN

Contribuir a la formación continua de los profesionales en diversas áreas del conocimiento, respondiendo a las necesidades del entorno y ofreciendo cursos del más alto nivel que permitan el desarrollo de competencias y conocimientos específicos.

VISIÓN

Ser un espacio líder de la formación continua a distancia con un amplio reconocimiento social en la región centro del país, sustentado en un modelo educativo flexible que promueva la generación de conocimientos y el desarrollo de la competitividad en el sector social.

RESPETO

RESPONSABILIDAD

TOLERANCIA

PASIÓN

INTEGRIDAD

MODELO EDUCATIVO

El modelo educativo del Centro de Formación Continua y a Distancia CENTRUM, busca satisfacer la demanda de actualización y desarrollo profesional de la sociedad mediante la oferta de cursos modulares flexibles.

El eje rector del modelo educativo es el estudiante como principal gestor de su aprendizaje. Alrededor del estudiante se ubican los elementos que interactúan en el entorno como un apoyo al proceso; estos son: el tutor, las herramientas tecnológicas y los materiales de consulta.

La dinámica entre todos estos elementos se sustenta en dos principios actuales del aprendizaje:

Aprendizaje Social

Aprendizaje social

Proceso mediante el cual aprendemos de otros; y que constituye una metodología didáctica efectiva a través del incremento de la participación y el fomento a la colaboración entre iguales.

Aprendizaje Personalizado

Aprendizaje personalizado

Es un enfoque de la formación que hace énfasis en el estudiante como individuo, lo que permite ajustar la orientación y el desarrollo del contenido a las necesidades de aprendizaje detectadas.

El modelo se vincula con el contexto social desde un enfoque basado en el desarrollo de competencias y conocimientos adecuados al contexto del estudiante.

Las principales características del modelo educativo son:

   Centrado en el estudiante: Coloca al estudiante como el centro del quehacer educativo, al concebirlo como el actor principal del mismo.

   Flexibilidad: El estudiante organiza y decide su ritmo de estudio; además que tiene la libertad de elegir entre una variedad de cursos de acuerdo a sus necesidades personales.

   Accesibilidad: Los estudiantes pueden realizar sus actividades desde cualquier lugar y en cualquier momento.

   Interactividad: Desarrollada a partir de la incorporación de actividades colaborativas que permiten que todos los agentes del proceso interactúen con el fin de generar aprendizaje.

   Vanguardia: Los cursos ofertados se desarrollan en condiciones que optimizan los procesos de aprendizaje a través de la incorporación de una infraestructura tecnológica y programas de vanguardia.

MODELO CURRICULAR

El modelo curricular del Centro de Formación Continua y a Distancia CENTRUM, está basado en un enfoque por competencias aplicable a través de la implementación de un esquema flexible e interactivo del proceso de aprendizaje.

Apoyado del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se pretende potencializar las ventajas del auto-aprendizaje y la formación a distancia como un recurso para el desarrollo y actualización profesional.

Estructura Curricular

La estructura curricular de los cursos es de tipo modular, la duración y el número de módulos dependerá del curso seleccionado.

       Módulos Horas
A 3 60
B 4 80
C 5 100

Estructura Modular

Cada módulo está compuesto por unidades de aprendizaje creadas a partir del principio de Microaprendizaje donde las actividades formativas se distinguen por su corta duración.

Los módulos están diseñados de tal forma que constituyen un curso de formación especializada donde se conjugan modelos, métodos y técnicas propios de la formación elegida. La duración está determinada por el número de horas que el estudiante dedique a la construcción de su aprendizaje teniendo como margen de acreditación lo siguiente:

       Módulos Duración
A 3 6 semanas
B 4 8 semanas
C 5 10 semanas

 

Cursos Disponibles
Marketing Curso Marketing Digital
Administración Curso de Dirección y Liderazgo
Educación Curso de Intervención Educativa
Educación Curso Cómo Impartir Talleres de Capacitación
Administración Curso Administración de Negocios y Startups